一、实训的目的

为立足于高等职业教育，以就业为导向，体现人力资源管理专业的人才培养要求，提高学生的人力资源管理实践能力，使理论和实践相结合，全面提升学生的素质。经经贸教研室全体教师协商、精密筹划，人力资源管理专业2016级学生于本学期第二周进入全面实训阶段。

二、实训内容概述

根据计划，实训内容包括招聘技巧、现场招聘会、技能抽查和无领导小组讨论等5个典型工作项目。全方位地让学生体验人力资源管理各个模块，对人力资源管理在企业中的应用进行全面了解。

三、实训情况说明

本次实训，大部分同学都表现得很认真负责，特别是平时不太上课的同学这次都积极要求参加并认真完成布置的作业。本次的实训还发现了几位平时默默无闻而在无领导小组讨论中表现比较突出的学生，如邓欣雨、周益冰、谢佩、李庆旗等，在省人才采访中表现积极的曾莹、熊梦兰、黄帅、燕超鸿、石文斌、周建国、唐琴芳、黄婉婷等等。不同于课堂上的沉默，这些同学的热情活泼的另一面让我看到的闪光点。

四、实训后的思考

在实训课程的安排上，应选择具有代表性的，符合企业人力资源管理实际操作要求，并能结合我校学生特点进行安排，能使学生有置身企业真实业务环境的意境，由学生身兼数“职”，尝试招聘与被招聘角色的变换、感受劳动争议的严酷。加强从岗位认识到模拟企业人事管理；在实训中培养学生管理意识，把职业道德教育贯穿实训始终；建立教师实践基地，派老师去企业进行实践，提高教师自身的实践能力。

在实训的过程中，我们一直把学校提出的双素养才能有较的结合起来，使学生在人文素养和专业素养两个素养方面同步前进，为以后走向社会打下更坚实的基础。

短暂的几天过去了，问了问同学们的感触，都说收获不少，做为老师的我心中甚感欣慰。以后将努力开发更多好的实训项目，切实让学生感受实训的目的和意义，并有所收获！